С Якова на всякого К 130-летию со дня рождения Перельмана - автора "Занимательной физики"

В 2012 году исполняется 130 лет со дня рождения Якова Перельмана - физика, математика, одного из главных популяризаторов науки в Советском Союзе. Перельману в своих многочисленных трудах удалось совместить науку с живым изложением, сделать ее понятной, интересной и занимательной. Слово "занимательная" стало главным в библиографии Перельмана - именно так он охарактеризовал физику, астрономию, алгебру и геометрию в своих научно-популярных трудах.

Яков Исидорович Перельман родился 4 декабря (22 ноября по старому стилю) 1882 года в Белостоке Гродненской губернии - в то время он входил в состав Российской империи, а сейчас это территория Польши. В начале ХХ века семья Перельмана переехала в Санкт-Петербург, где он закончил Лесной институт. Еще во время учебы Перельман начал публиковаться в научно-популярном журнале "Природа и люди", а впоследствии стал его ответственным секретарем. Статьи будущего популяризатора науки были посвящены в основном астрономии, но касался он и физико-математической тематики.

Так, в одной из своих заметок Перельман удивлялся объявлению награды в 100 тысяч марок за доказательство Великой теоремы Ферма, в другой - писал о том, как "перевернул чуть ли не вверх дном все основные теории физики и химии" радий из лаборатории Пьера и Марии Кюри. Именно в журнальных публикациях Перельмана проявился его талант к изложению сухих цифр понятным языком.

Свою первую книгу - "Занимательную физику" - Перельман задумал еще в 1908 году. Научно-популярной литературы по математике и астрономии в то время хватало, а учебники по физике с их оторванным от реальности изложением не вызывали у Перельмана симпатий, поэтому для первой "занимательной" книги он выбрал именно эту науку. Рукопись была закончена в 1910 году, но издателю не понравилось название ("Разве физика, наука строгая, может быть занимательной?"). Два года "Занимательная физика" пролежала на полке, и лишь тогда у издателя дошли руки прочитать труд Перельмана и решиться на его выпуск.

"Занимательная физика" была тепло встречена критиками, которые удивлялись смелому подходу к точной науке. О ценности книги говорили даже ученые-физики, которые сочли ее интересной не только для широкого круга читателей, но и для специалистов. В частности, профессор физики Петербургского университета Орест Данилович Хвольсон говорил Перельману: "Лесоводов-ученых у нас предостаточно, а вот людей, которые умели бы так писать о физике, как пишете Вы, нет вовсе. Мой вам настоятельнейший совет: продолжайте, обязательно продолжайте писать подобные книги и впредь".

Концепция подхода Якова Перельмана к точным наукам проста - вместо скучного цитирования формул и жонглирования цифрами он находил простые и понятные примеры из жизни, не нагружал читателей абстракциями, а заставлял видеть физику в бытовых вещах. Он старался удивлять читателя неожиданными сравнениями и парадоксальными заявлениями, заинтересовывать новыми гранями привычных вещей - не забывая о науке.

Сам Перельман, описывая свой подход к физике как к науке занимательной, приводил в пример курс физики для гимназий Краевича и "наглядное" описание явления теплового расширения тел: "Для того чтобы определить коэффициент расширения, надо нагреть тело от 0 градусов до 50 и повторить этот опыт, нагревая тело от 0 градусов до 100 и деля удлинение на 100". У Перельмана эффект теплового расширения был объяснен несколько иначе - через случай с повреждением моста через Сену, который из-за сильных морозов 1904 года во Франции стал короче на 48 сантиметров.

Среди других примеров - поверхностное натяжение воды, которое Перельман объяснял с помощью "плавающей" в жидкости монетки и переполненного бокала с водой, которая не переливается через края, даже если положить в емкость несколько сотен булавок. Законы термодинамики он объяснял, утверждая, что энергии в стакане кипятка хватит, чтобы поднять автомобиль, а принципы распространения звука - на примере кричащих младенцев.

Перельман вел в своих книгах диалог с читателем, а не просто излагал некие непреложные истины. Из-за такого подхода к объяснению физических явлений его книги стали настольными для многих поколений школьников, несмотря на то, что последние прижизненные издания "занимательной" серии Перельмана относятся к 1930-м годам. Собственно, немалую часть своей жизни Перельман посвятил разработке школьных методических пособий, в которых учитывался опыт его научно-популярных трудов - он занимался программой Единой трудовой школы в 1920-х годах и преподавал математику, физику и астрономию.

Не будучи великим ученым, Перельман внес неоценимый вклад в отечественную науку, сделав ее понятной и увлекательной, занимательной в буквальном смысле слова. После двухтомника про физику Перельман написал такие же по сути занимательные книги по геометрии, математике, астрономии, механике и алгебре, а также несколько научно-популярных книг о космосе и межпланетных перелетах, ряд учебников и методических материалов. Всеми ими можно было зачитываться, несмотря на то, что и про формулы Перельман не забывал, да и порой касался не самых простых на первый взгляд вопросов.