В интернете опубликован новый выпуск проекта «Лидеры с Лилией Абрамовой». Героем стал доктор физико-математических наук, член-корреспондент РАН, профессор МФТИ, популяризатор математики Алексей Савватеев.
Узнайте больше в полной версии ➞«Если человек, даже после всех упрощений, не может понять материал, значит, это просто не его путь. Ничего страшного. Бывает, приходят на лекцию как в театр, ожидая увидеть шоу. Но я не актёр. Да, иногда я, может, и играю эту роль, но в душе остаюсь преподавателем математики. Главное — понимать то, что я объясняю, а не фокусироваться на том, как я это делаю. Хотя шутки и легкие вставки у меня всегда есть — без них лекции были бы скучными», — отметил он.
Алексей Савватеев полтора года жил и преподавал в Бельгии. Он рассказал Лилии Абрамовой, что получил оффер за рубежом, но отказался остаться в Европе.
Ориентиром Алексей Савватеев считает советскую систему образования в том виде, в котором она существовала после Великой Отечественной войны.
Лилия Абрамова и Алексей Савватеев обсудили одну из самых противоречивых тем в российской образовательной системе – ЕГЭ. Математик отметил, что не относится к формату экзамена отрицательно.
«Тема ЕГЭ сложна, противоречива и, что важно, не является главной проблемой школы. Основные причины катастрофического состояния российского образования кроются в другом. Это низкие зарплаты учителей, их запредельная бюрократическая нагрузка и отсутствие дисциплинарной власти в школе. Именно эти три фактора — зарплата, бюрократия и дисциплина — образуют фундаментальную основу всех провалов школьных реформ. А ЕГЭ — это лишь четвертая проблема, второстепенная по сравнению с перечисленными», — отметил он.
Алексей Савватеев рассказал Лилии Абрамовой, что одной из главных проблем современных педагогов стали родители, которые волнуются исключительно об оценках ребенка и чуть что пишут жалобы в Следственный комитет и другие государственные органы, и призвал работников надзорных органов не принимать заявления у чрезмерно агрессивных родителей.
Алексей Савватеев обратил внимание Лилии Абрамовой на внутреннюю коллизию в законодательстве, которая запрещает учителю принять меры, если школьник будет использовать смартфон в классе.
Алексей Савватеев считает, что религиозность и работа ученого не противоречат, а дополняют друг друга.
«Между наукой и религией очень много параллелей и схожести. Те люди, которые противопоставляли их, служили злому началу. И наука, и религия – это служение чему-то великому. И формы этого служения очень похожи – и молитва, и семинар похожи друг на друга. То, что ученые обычно скептики – это стереотип. Настоящий глубокий ученый, как правило, долго и сложно думал о вопросах религии. Иначе это не очень глубокие, поверхностные люди», – подчеркнул он.