В шестом конкурсе управленцев «Лидеры России» Президентской платформы «Россия — страна возможностей» принимает участие команда «Сборная образования». В нее вошли представители всех уровней образования в России: директор московской школы № 1164, сопредседатель Всероссийского сообщества наставников-просветителей Михаил Клочихин, ректор Северо-Осетинского республиканского института повышения квалификации работников образования (СОРИПКРО) Алана Гагиева из Владикавказа, директор школы №956 из Москвы Павел Маслов, председатель совета регионального отделения Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение первых» ЛНР Руял Асиф оглы Алиев, член Общественного совета при Минспорте России, член экспертного совета Комитета по молодежной политике Госдумы РФ Роман Кучерявый.
Узнайте больше в полной версии ➞«Команда объединяет представителей разных уровней системы образования. В составе два директора московских школ, руководитель "Движения Первых" в Луганске, ректор из Осетии и вице-президент крупной московской образовательной корпорации по GR. Все экспертные направления органично дополняют друг друга, создавая целостный управленческий эффект. Мы уже взаимодействовали профессионально и понимаем сильные стороны друг друга», — рассказал Роман Кучерявый.
Цель участников — разработать комплексный подход к бесшовному обучению и воспитанию детей и молодежи в России, связав дошкольное, школьное, среднее профессиональное и высшее образование, поскольку во всей стране должны действовать единые подходы к образовательным процессам. Во время конкурса участники намерены запустить общественно значимые образовательные проекты, в том числе на базе подшефных школ в Донбассе и Новороссии.
Сейчас они разрабатывают программы для детей и юношества от 1,5 до 18 лет.
С предложением принять участие в конкурсе «Лидеры России. Команда» Президентской платформы «Россия — страна возможностей» выступил финалист трека «Культура» третьего сезона Михаил Клочихин. Коллеги его поддержали, потому что находятся в одном профессиональном поле.
«Появилось понимание, что мы можем выступать не как отдельные управленцы, а как единая команда. Современные задачи невозможно решать в одиночку, нужен баланс ролей и компетенций. Такой формат ближе к реальной практике и ориентирован на результат, а не на индивидуальные амбиции. У меня есть опыт участия в конкурсе, и я готов делиться им с коллегами», — добавил Михаил Клочихин.
Кроме того, конкурсанты по достоинству оценили новый — командный — формат, который учит управленцев не конкурировать, а вместе работать на результат.
«Ключевая задача — достичь максимального результата и победить. Одновременно участие — это возможность расширить управленческий инструментарий, взглянуть на привычные процессы по-новому, проверить нашу команду на слаженность и определить для себя зоны развития на будущее. Конкурс рассматриваем как точку роста для дальнейшей практической работы в образовании», — заметил Павел Маслов.
По словам участников, сила команды — в сочетании разных управленческих уровней, доверии и умении быстро принимать совместные решения.
Сейчас команда проходит дистанционный этап. В его рамках каждый участник решает тесты для оценки управленческих компетенций. Результаты команды будут формироваться по сумме баллов ее участников. По итогам будет составлен рейтинг и определены полуфиналисты. Онлайн-полуфиналы проекта пройдут в апреле-мае 2026 года. В них команды в формате видеоконференции будут решать различные управленческие задачи, позволяющие оценить управленческий потенциал конкурсантов. Задания будут касаться различных аспектов командного управления — стратегии, управления людьми, операционной деятельности и другого. Очные финалы пройдут летом 2026 года.