Большинство россиян считают, что в школы нужно вернуть оценки за поведение и повысить дисциплину детей. Об этом свидетельствуют результаты опроса читателей «Ленты.ру».
Узнайте больше в полной версии ➞Как стало известно из данных опроса, в котором участвовали почти 37 тысяч человек, большинство россиян — 81 процент респондентов (29 729 опрошенных) — обеспокоены вопросами дисциплины в школе и считают, что нужно вернуть оценки за поведение в школах. Лишь 11 процентов участников опроса сочли, что ужесточать дисциплину нет нужды, так как это навредит детям, и еще восемь процентов выбрали ответ «мне все равно».
Профессор Высшей школы экономики (ВШЭ) и эксперт в области социологии образования Даниил Александров в интервью «Ленте.ру» прокомментировал результаты исследования. По его словам, результаты опроса демонстрируют, что россияне действительно переживают из-за дисциплины в школах. При этом Александров указал на определенный парадокс в отношении родителей к этой проблеме. «Они часто видят причину в плохом поведении других детей, но не своих. Поэтому, когда дело касается их собственного ребенка, они склонны вставать на защиту и оспаривать действия школы. При этом на других детей и родителей жалуются охотно», — заявил он.
Александров отметил, что вопросы проблемы поведения школ крайне негативно воспринимают «статусные родители». Он привел в пример петербургскую гимназию, где, по признанию школьного психолога, стараются не сообщать родителям о проблемах с детьми, потому что они воспринимают это негативно. «Этот пример хорошо иллюстрирует сложившуюся атмосферу: всеобщее беспокойство о дисциплине сочетается с крайней болезненностью, когда критика обращена на свою семью», — заявил он.
Профессор считает, что оценки за поведение не повлияют ни на дисциплину в школах, ни на авторитет учителей, поскольку «достоинство учителей попрано всем нынешним укладом образования». Более того, Александров опасается, что жалобы недовольных оценками за поведение родителей сделают жизнь учителей еще более невыносимой. «Я постоянно сталкиваюсь с тем, как по поводу и без повода родители могут создавать проблемы школам и детским садам», — отметил он.
Как сообщалось ранее, с 2026 года в ряде российских регионов будут введены оценки за поведение в рамках пилотного проекта. Затем систему планируется распространить на все школы.