На ПМЭФ обсудили политику в IT-сфере

Работа исключительно на отечественном программном обеспечении (ПО), обучение на отечественном ПО и развитие инфраструктуры для подготовки инженерных кадров являются основными условиями для достижения технологического суверенитета. К таким выводам пришли эксперты сессии «Технологический суверенитет в IТ: новые методологии, партнерства и центры компетенций для развития бизнеса и молодежи в Российской Федерации», прошедшей в ходе Петербургского международного экономического форума.

Мотивация и воспитание играют большую роль в достижении технологического суверенитета, уверены эксперты.

«Мы должны помнить, что у нас в школах самые сильные программы математики и информатики по сравнению с любыми странами. Мы должны понимать, что школьники – это огромный потенциал, который поможет нам через один-два-три года. Это педагоги и родители, которые должны понимать тренды, и это независящие от уровня образования производственные задачи, которые необходимо внедрять повсеместно в нашу производственную, педагогическую жизнь. Тогда мы получим и квалифицированные, и, самое главное, мотивированные кадры», — сказал руководитель Образовательного Фонда «Талант и успех», председатель Совета федеральной территории «Сириус» Елена Шмелева.

«Вопросы технологического суверенитета что в IТ, что в других отраслях несут важнейший воспитательный эффект, потому что мы должны испытывать гордость за то, что мы делаем. Отрасль не важна: образование, разработка отечественных решений, энергетика, транспорт, телеком, жилищное строительство, банки. Мы все вместе сейчас меняем этот мир, и важно, чтобы ребята это понимали и разделяли», — сказал директор по информационным технологиям Государственной корпорации по атомной энергии «Росатом» Евгений Абакумов.

«Мы должны отходить от термина "импортозамещение". Например, Королев ничего не замещал, он придумывал новое, как и все гении, которые обеспечивали нам технологический прорыв. Они не замещали, они сами были двигателями, генераторами идей», — подчеркнул первый заместитель министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев.

Устаревшие программы подготовки и сертификации IТ-специалистов, сказали специалисты.

«Когда коснемся сертификации специалистов, мы увидим, что многие программы делаются по старинке. Не все активные разработчики отечественного ПО сегодня видны в наших университетах — это упущение надо обязательно поправить. Сегодня крупнейшие компании страны — "Газпром нефть", "Ростелеком", "Росатом" — уже перешли на отечественные IТ-решения и в этом плане являются пионерами по их интеграции. При этом появляется огромное количество задач, связанных с запросом на подготовку специалистов, сертификацию, стандартизацию процессов. Здесь надо волевым усилием соединить требования – фактическая квалификация IT-специалистов должна совпадать с требованиями к инфраструктуре, которую мы создаем. Нужно показать, что общество сегодня ждет от кадров, которые выходят на рынок», — подчеркнула руководитель образовательного фонда «Талант и успех», председатель Совета федеральной территории «Сириус» Елена Шмелева.

Огромный вызов технологическому суверенитету России со стороны разработчиков зарубежного ПО, отметили эксперты. Обязательства для IТ-компаний создавать академические лицензии, повышение уровня образования, уверены они.

«Мы видим беспрецедентное количество мер поддержки в адрес отечественных IТ-компаний от государства. Может, наступил момент, когда в критериях оказания поддержки стоит прописать обязательства по создании академических лицензий для наших вузов», — заявил председатель Ассоциации крупнейших потребителей программного обеспечения и оборудования Рената Абдулина.

«Очень хочется, чтобы наш средний уровень образования стал таким, как в "Сириусе". Хочется, чтобы мы всю модель образования "подтянули" под эту рамку», — отметил заместитель генерального директора РЖД Евгений Чаркин.
Усиление взаимодействия государства и бизнеса, систематизация информации обо всех российских IТ-продуктах, полагают специалисты.

«Большинство программистов в рабочих специальностях готовят системы среднего профессионального образования (СПО). Более 60 процентов выпускников девятых классов выбирают именно систему СПО. Мы должны соответствовать запросам ребят, а без тесного взаимодействия с IТ-сектором это невозможно. Ребят надо готовить на том ПО, на котором они потом будут работать», — подчеркнул Александр Бугаев.