В интернете опубликован новый выпуск проекта «Лидеры с Лилией Абрамовой». Героем стал доктор физико-математических наук, член-корреспондент РАН, профессор МФТИ, популяризатор математики Алексей Савватеев.
«Если человек, даже после всех упрощений, не может понять материал, значит, это просто не его путь. Ничего страшного. Бывает, приходят на лекцию как в театр, ожидая увидеть шоу. Но я не актёр. Да, иногда я, может, и играю эту роль, но в душе остаюсь преподавателем математики. Главное — понимать то, что я объясняю, а не фокусироваться на том, как я это делаю. Хотя шутки и легкие вставки у меня всегда есть — без них лекции были бы скучными», — отметил он.
Алексей Савватеев полтора года жил и преподавал в Бельгии. Он рассказал Лилии Абрамовой, что получил оффер за рубежом, но отказался остаться в Европе.
Ориентиром Алексей Савватеев считает советскую систему образования в том виде, в котором она существовала после Великой Отечественной войны.
Лилия Абрамова и Алексей Савватеев обсудили одну из самых противоречивых тем в российской образовательной системе – ЕГЭ. Математик отметил, что не относится к формату экзамена отрицательно.
«Тема ЕГЭ сложна, противоречива и, что важно, не является главной проблемой школы. Основные причины катастрофического состояния российского образования кроются в другом. Это низкие зарплаты учителей, их запредельная бюрократическая нагрузка и отсутствие дисциплинарной власти в школе. Именно эти три фактора — зарплата, бюрократия и дисциплина — образуют фундаментальную основу всех провалов школьных реформ. А ЕГЭ — это лишь четвертая проблема, второстепенная по сравнению с перечисленными», — отметил он.
Алексей Савватеев рассказал Лилии Абрамовой, что одной из главных проблем современных педагогов стали родители, которые волнуются исключительно об оценках ребенка и чуть что пишут жалобы в Следственный комитет и другие государственные органы, и призвал работников надзорных органов не принимать заявления у чрезмерно агрессивных родителей.
Алексей Савватеев обратил внимание Лилии Абрамовой на внутреннюю коллизию в законодательстве, которая запрещает учителю принять меры, если школьник будет использовать смартфон в классе.
Алексей Савватеев считает, что религиозность и работа ученого не противоречат, а дополняют друг друга.
«Между наукой и религией очень много параллелей и схожести. Те люди, которые противопоставляли их, служили злому началу. И наука, и религия – это служение чему-то великому. И формы этого служения очень похожи – и молитва, и семинар похожи друг на друга. То, что ученые обычно скептики – это стереотип. Настоящий глубокий ученый, как правило, долго и сложно думал о вопросах религии. Иначе это не очень глубокие, поверхностные люди», – подчеркнул он.