Секретарь Генсовета «Единой России» Владимир Якушев на тематическом круглом столе с участием представителей преподавательского сообщества, студентов, работодателей и экспертов заявил, что партия защитит права студентов при использовании искусственного интеллекта в образовании. Речь идет о применении ИИ при подготовке и оценке квалификационных (выпускных) работ. Поводом для встречи стали обращения студентов, которые не могут сдать квалификационные работы из-за якобы использованных в них текстов, сгенерированных нейросетями.
По мнению Якушева, правовое регулирование применения искусственного интеллекта — это сфера, в которой пока много пробелов. Впереди — этап поиска оптимальных решений.
«Нельзя к этому подходить однобоко — когда курсовые, дипломные работы пропускаются через информационную систему и только на этом основании им дается оценка. Наша встреча — сигнал преподавательскому сообществу о том, что должна быть организована комплексная работа и взвешенный подход. Чтобы исключить ситуации, когда студентам приходится переписывать работы», — пояснил он.
Предложение поддержал министр науки и высшего образования России Валерий Фальков. Он отметил, что информационные системы можно воспринимать только как дополнительный инструмент. Основную оценку, считает министр, должен давать преподаватель или экзаменационная комиссия.
«Я поддерживаю позицию партии по содержательно-смысловой и нормативно-правовой рамке использования искусственного интеллекта в широком смысле в образовательном процессе в вузах. Потому что весь образовательный или учебный процесс должен претерпеть серьезные изменения», — добавил Фальков. Министр уточнил, что доля сгенерированного нейросетью текста студенческих работ в последние годы растет. Лидерами — до 60 процентов такого текста — стали экономические специальности.
Руководитель Центрального исполкома партии Александр Сидякин напомнил, что по поручению председателя партии Дмитрия Медведева создан совет по инновационному и технологическому развитию, который работает над новой Народной программой. В ней появится технологический раздел и глава, посвященная развитию искусственного интеллекта.
Владимир Якушев в свою очередь подчеркнул, что в поиске эффективных решений вузы могут выбирать разные подходы. «Можно одну курсовую работу на одном курсе писать с использованием искусственного интеллекта, на следующем — без использования. И посмотреть, насколько студент способен справиться с этой задачей. В каждом вузе могут быть свои правила, их можно внедрять и применять в зависимости от того, какую систему вуз видит наиболее эффективной», — заключил он.