В шестом конкурсе управленцев «Лидеры России» Президентской платформы «Россия — страна возможностей» принимает участие команда «Сборная образования». В нее вошли представители всех уровней образования в России: директор московской школы № 1164, сопредседатель Всероссийского сообщества наставников-просветителей Михаил Клочихин, ректор Северо-Осетинского республиканского института повышения квалификации работников образования (СОРИПКРО) Алана Гагиева из Владикавказа, директор школы №956 из Москвы Павел Маслов, председатель совета регионального отделения Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение первых» ЛНР Руял Асиф оглы Алиев, член Общественного совета при Минспорте России, член экспертного совета Комитета по молодежной политике Госдумы РФ Роман Кучерявый.
«Команда объединяет представителей разных уровней системы образования. В составе два директора московских школ, руководитель "Движения Первых" в Луганске, ректор из Осетии и вице-президент крупной московской образовательной корпорации по GR. Все экспертные направления органично дополняют друг друга, создавая целостный управленческий эффект. Мы уже взаимодействовали профессионально и понимаем сильные стороны друг друга», — рассказал Роман Кучерявый.
Цель участников — разработать комплексный подход к бесшовному обучению и воспитанию детей и молодежи в России, связав дошкольное, школьное, среднее профессиональное и высшее образование, поскольку во всей стране должны действовать единые подходы к образовательным процессам. Во время конкурса участники намерены запустить общественно значимые образовательные проекты, в том числе на базе подшефных школ в Донбассе и Новороссии.
Сейчас они разрабатывают программы для детей и юношества от 1,5 до 18 лет.
С предложением принять участие в конкурсе «Лидеры России. Команда» Президентской платформы «Россия — страна возможностей» выступил финалист трека «Культура» третьего сезона Михаил Клочихин. Коллеги его поддержали, потому что находятся в одном профессиональном поле.
«Появилось понимание, что мы можем выступать не как отдельные управленцы, а как единая команда. Современные задачи невозможно решать в одиночку, нужен баланс ролей и компетенций. Такой формат ближе к реальной практике и ориентирован на результат, а не на индивидуальные амбиции. У меня есть опыт участия в конкурсе, и я готов делиться им с коллегами», — добавил Михаил Клочихин.
Кроме того, конкурсанты по достоинству оценили новый — командный — формат, который учит управленцев не конкурировать, а вместе работать на результат.
«Ключевая задача — достичь максимального результата и победить. Одновременно участие — это возможность расширить управленческий инструментарий, взглянуть на привычные процессы по-новому, проверить нашу команду на слаженность и определить для себя зоны развития на будущее. Конкурс рассматриваем как точку роста для дальнейшей практической работы в образовании», — заметил Павел Маслов.
По словам участников, сила команды — в сочетании разных управленческих уровней, доверии и умении быстро принимать совместные решения.
Сейчас команда проходит дистанционный этап. В его рамках каждый участник решает тесты для оценки управленческих компетенций. Результаты команды будут формироваться по сумме баллов ее участников. По итогам будет составлен рейтинг и определены полуфиналисты. Онлайн-полуфиналы проекта пройдут в апреле-мае 2026 года. В них команды в формате видеоконференции будут решать различные управленческие задачи, позволяющие оценить управленческий потенциал конкурсантов. Задания будут касаться различных аспектов командного управления — стратегии, управления людьми, операционной деятельности и другого. Очные финалы пройдут летом 2026 года.