В Москве состоялась церемония награждения победителей и призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике. В финале приняли участие 499 школьников 9–11 классов из 82 субъектов Российской Федерации. Победителями стали ученики из Москвы, Татарстана, Санкт-Петербурга, Свердловской, Курганской, Челябинской и Новосибирской областей. Статус призера по математике получили дети из 30 регионов страны.
«Математику неслучайно называют царицей наук, и для нас она занимает особое место, потому что учит мыслить глубоко, точно и системно. Это те качества, которые становятся основой для самых разных профессиональных траекторий. История знает много таких примеров: Андрей Колмогоров создал математический фундамент теории вероятностей, на нём сегодня стоит всё — от искусственного интеллекта до финансовых рынков. Леонид Канторович начинал как чистый математик — и стал нобелевским лауреатом по экономике. Мы верим, что среди сегодняшних участников олимпиады — будущие ученые, инженеры, исследователи и лидеры технологических изменений. Поэтому нам очень важно поддержать их не только признанием, но и новыми возможностями», — отметила управляющий директор — руководитель дирекции академических партнерств Сбера Ольга Цуканова.
Сбер вручил 11 персональных приглашений на стажировку лучшим участникам и победителям 11 классов. Призеры и победители 9–10 классов получили 143 гранта от Сбера на участие в летних сменах МФТИ.
«Олимпиада — это спорт. Здесь вы соревновались в решении сложных задач. Но на самом деле, когда вы выйдете в большую жизнь, то обнаружите, что она не сводится только к решению хорошо поставленных задач. Работа жюри и команды, которые проводили эту олимпиаду, колоссальна. Это очень сложная работа — придумать задачи. И когда вы начнете работать в науке или в бизнесе, то обнаружите, что хорошо поставленных задач очень мало. Часто задачи приходится придумывать себе самому», — отметил ректор Центрального университета и сопредседатель оргкомитета заключительного этапа ВсОШ по математике Евгений Ивашкевич.

