Битва роботов Фотоотчет о Всемирной робототехнической олимпиаде (WRO) в Сочи
В Олимпийском парке в Сочи снова, как и зимой 2014-го, прошли соревнования. Правда, на этот раз спортсмены были железные, а некоторые их тренеры пока даже не ходят в школу. В олимпийском медиацентре нашлось место и всемирным соревнованиям WRO, и участникам местного Робофорума, и стендам с перспективными разработками. Но главные события развернулись на полях международной олимпиады.
Роботы и эмоции
Фото: Михаил Мокрушин / РИА Новости
Участники готовят своих роботов к самым интересным состязаниям — робофутболу. И заодно «заправляются» сами. Футбол роботов — не только зрелищное, но и самое сложное для участников соревнование: каждая команда выставляет по два робота, которые должны забивать мяч в ворота соперников. После начала матча вмешаться в программу роботов уже невозможно, поэтому ребята до последнего момента стараются отладить программы и улучшить конструкцию. По ходу соревнований зрители переживают и кричат не меньше болельщиков «человеческого» футбола.
Российские футболисты
Фото: Елена Началова / пресс-центр форума «Дни робототехники в Сочи»
После квалификационных соревнований в финал вышли 16 команд, из которых 4 — российские. К сожалению, до четвертьфинала добралась только одна наша команда — Glock. Ребята опередили в четвертьфинале малайзийскую STTJ со счетом 7:4, но их подопечные расслабились и проиграли 3:5 таиландской SG-1. В итоге наши все-таки завоевали медаль. Бронзовую, в матче за третье место.
Женский разум
Фото: Михаил Мокрушин / РИА Новости
В одной дисциплине могут участвовать и мужские, и женские, и смешанные команды. На фото — соревнования в средней возрастной группе, где автономному роботу надо было собрать все красные элементы конструктора, сдвинуть с линии синий брусок (но оставить на месте синий шар) и сгрузить все набранное в «спутник» (контейнер, который двигался по эллиптической орбите). Школьники с задачей справились, но, к сожалению, россияне остались за пределами пьедестала.
Ориентирование на местности
Фото: Елена Началова / пресс-центр форума «Дни робототехники в Сочи»
В старшей возрастной основной категории роботу предстояло за определенное время отсортировать фишки одинаковой формы, расставив их на разных половинках поля. Весь пьедестал в этой группе заняли команды Таиланда.
Монополия Lego
Фото: Михаил Мокрушин / РИА Новости
Для создания корпусов роботов, участвующих в WRO, разрешено использовать только конструкторы LEGO Mindstorm Education и несколько типов датчиков. Как объяснил «Ленте.ру» Сергей Мустафин, руководитель объединения «Робототехника» московской школы 2017, это сделано для того, чтобы участники соревновались в способностях по конструированию и программированию. В противном случае побеждали бы те, кто имел больше возможностей по созданию и обработке деталей для роботов.
Различие в деталях
Фото: Елена Началова / пресс-центр форума «Дни робототехники в Сочи»
Несмотря на унификацию комплектующих, конструкцию робота разрабатывают сами участники. Кроме того, они самостоятельно создают программу для автономного управления роботом. В результате из одинаковых элементов получаются модели, решающие поставленную задачу с разной степенью успешности.
Неудержимая Азия
Фото: Елена Началова / пресс-центр форума «Дни робототехники в Сочи»
Азиатские сборные считаются самыми сильными. Мистер Коул, тренер сборной ЮАР, рассказал, что, по легенде, тайваньским детям дают конструктор с рождения — чтобы попробовать на вкус. Это не значит, что их нельзя обыграть. Например, на предыдущем WRO-2013 первой в неофициальном зачете стала российская сборная. Однако, в каждых соревнованиях главные соперники — азиаты, причем не столько Китай и Индия, как в соревнованиях по программированию, сколько Таиланд, Тайвань и Малайзия. В этом году лидерами стали тайцы, получившие на соревнованиях семь медалей разного достоинства.
Российские медали
Фото: Елена Началова / пресс-центр форума «Дни робототехники в Сочи»
Российской сборной не удалось повторить прошлогоднее достижение и стать лидером в неформальном командном зачете. Отечественные робототехники завоевали пять комплектов наград, из которых два серебряные, остальные — бронзовые.
Космическое творчество
Фото: Михаил Мокрушин / РИА Новости
В этом году тема «Роботы и космос» стала титульной для соревнований. Поэтому в творческом конкурсе, помимо роботизированных конструкций различной сложности, участники с удовольствием показывали лаву, кратеры и даже горы других планет.
Честный интернационал
Фото: Елена Началова / пресс-центр форума «Дни робототехники в Сочи»
В WRO Russia 2014 приняло участие рекордное количество стран-участниц — 47. Соревновались и экзотически выглядящие команды с Ближнего Востока, и проделавшие долгий путь с двумя пересадками представители ЮАР.
Школьная робототехника
Фото: Елена Началова / пресс-центр форума «Дни робототехники в Сочи»
Джонсон Джан (на фото), председатель консультативного совета Всемирной олимпиады по робототехнике, рассказал, что за последние десять лет кардинально изменилась ситуация со школьным образованием в области робототехники. Сейчас в Китае принята пятилетняя программа по этому предмету, она вводится во многих других странах, включая США, а в Великобритании робототехнику используют для изучения ИКТ (инфокоммуникационных технологий). В России изучение робототехники не является обязательным, но школы самостоятельно могут принять решение об обучении этой дисциплине на уроках технологии и в качестве дополнительного образования.
С учетом интересов всех сторон
Фото: Елена Началова / пресс-центр форума «Дни робототехники в Сочи»
Робототехника является замечательным явлением на фоне многих интеллектуальных соревнований, которые сложно популяризировать из-за того, что среднестатистический зритель не понимает, что происходит на поле. Хотя основная битва разворачивается между невидимыми строчками программного кода, даже непосвященный видит ее результат. При этом и сами участники были довольно разнообразными по составу. Их возраст составлял от 5 до 20 лет. Сергей Мустафин, упомянутый выше, отметил, что в робототехнике преуспевают даже те, кто не хватает звезд в физике и математике.